STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
Abstract
This study aimed to find out a portrayal of the principal's strategies in improving educational quality at SDN 81 in Lebong Regency, Bengkulu. This study used a qualitative approach with engaging the principal of SDN 81 of Lebong as the key informant. Data collection techniques deployed observation and interviews. Subsequently, the analysis of data adapted Miles’ et al approach subsuming data selection, data display, verification, and conclusion drawing. This study concluded that the principal’s strategies included ways to improve the qualities of teachers alongside students’ academic and non-academic achievements. The strategic implementation extended to involving teachers in training activities and seminars on education, conducting tutoring activities (bimbel), providing special remedial and extracurricular activities in the form of sports and arts development, organizing Try-Out, and providing additional learning hours for students who would take National Examination, School Exams, and others. In addition, in improving facilities and infrastructure, some activities were done such as planning the required facilities and procuring as well as maintaining facilities and infrastructure through BOS funds.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdillah, Moh, and Alvin Farih. “Peningkatan Peran Serta Masyarakat Terhadap Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Ghozaliyah Sumbermulyo Jogoroto Jombang).” PhD Thesis, IAIN Kediri, 2015.
Adu, La. “Peningkatan Mutu Madrasah Melalui Penguatan Partisipasi Masyarakat.” Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2017): 146–166.
Akbarjono, Ali. “Konsep Mutu Dalam Perspektif Konsumen Pendidikan.” At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam 13, no. 1 (2017): 1–18.
Alamsyah, Nur, Retno Nengsih, and Arfatin Nurrahmah. “Perbedaan Pengaruh Pendekatan Taksonomi Bloom Revisi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Siswa Smp Bermotivasi Belajar Tinggi Dan Rendah.” JIPMat 3, no. 2 (2018).
Amaliyah, Khakiki. “Peran Kepala Sekolah Sebagai Manager Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Kajian Moral Dan Kewarganegaraan 6, no. 2 (2018).
Amin, Moh. “Impelemntasi Manajemen Strategis Kepala Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Serang.” Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 2, no. 02 (2017): 41–57.
Amri, Sofan. “Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Dan Menengah.” Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya, 2013.
Anajih, Wahyono. “Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah (MPMBM) Di MTs Mafatihul Huda Kecamatan Depok Kabupaten Cirebon.” JIEM (Journal of Islamic Education Management) 3, no. 2 (2019).
Arifin, Muhammad. “Strategi Manajemen Perubahan Dalam Meningkatkan Disiplin Di Perguruan Tinggi.” EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3, no. 1 (2017).
Astawa, I. Nyoman Temon. “Teori-Teori Dalam Dunia Pendidikan Modern.” Jurnal Penjaminan Mutu 1, no. 1 (2016): 67–72.
Ayuningtyas, Dian. “Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 2017, 1–29.
Budimansyah, Dasim. “Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penguatan Partisipasi Masyarakat.” Educationist 2, no. 1 (2008): 56–63.
Burhanudin, Burhanudin. “Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah: Penelitian Di SMP Plus Al-Aqsha Sumedang.” PhD Thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2018.
Cahyana, Ade. “Upaya Peningkatan Mutu Sekolah Melalui Satuan Otonomi Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2010, 121594.
Daheri, Mirzon, and Idi Warsah. “Pendidikan Akhlak: Relasi Antara Sekolah Dengan Keluarga.” At-Turats: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam 13, no. 2 (2019): 1–20.
Darmadi, H. Guru Jembatan Revolusi. Jakarta: Kekata Group, 2018.
Darwina, Darwina. “Pengaruh Kompetensi Manajerial Dan Kompetensi Supervisi Kepala Madrasah Terhadap Motivasi Berprestasi Guru.” Manajemen Pendidikan 14, no. 2 (2020).
Elihami, Elihami, and Abdullah Syahid. “Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Pribadi Yang Islami.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 2, no. 1 (2018): 79–96.
Fachri, Moh. “Urgensi Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Bangsa.” At-Turas: Jurnal Studi Keislaman 1, no. 1 (2014). https://doi.org/10.33650/at-turas.v1i1.156.
Fatikah, Noor. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Motivasi Dan Etos Kerja Guru Di Sekolah Menengah Atas Negeri Bareng Jombang.” Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) 2, no. 2 (2019): 167–182.
Fauzi, Ahmad. “Analisis Biaya Mutu dalam Meningkatkan Daya Saing Pendidikan.” Jumpa: Jurnal Manajemen Pendidikan 1, no. 1 (2020): 51–62.
Fauziyati, Wiwin Rif’atul. “Strategi Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Menuju Generasi Maju Indonesia.” Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 10, no. 01 (2018).
Haningsih, Sri. “Implementasi Program Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Budaya Akademik Di Madrasah Aliyah Sunan Pandanaran (MASPA) Sardonoharjo Ngaglik Sleman DIY.” EL Tarbawi 8, no. 1 (2014): 27–40.
Harahap, M. Guffar. “Strategi Fundrasing Wakaf Di Badan Wakaf Pondok Pesantren Mawaridussalam.” At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam 4, no. 2 (2019): 301–322.
Hartono, Hartono. “Otonomi Pendidikan.” Potensia: Jurnal Kependidikan Islam 1, no. 1 (2015): 51–66.
Hidayat, Edi. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mutu Sekolah (Pengaruh Dari Faktor Kinerja Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Sumber Belajar).” Jurnal Administrasi Pendidikan 21, no. 1 (2014): 81–88.
Indana, Nurul. “Penerapan Kurikulum Terintegrasi Dalam Mengembangkan Mutu Belajar Siswa (Studi Kasus Di Sma Darul ‘Ulum 1 Unggulan Bppt Jombang).” Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2018): 121–147.
Ismail, Feiby. “Implementasi Total Quality Management (TQM) Di Lembaga Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Iqra’ 10, no. 2 (February 26, 2018). https://doi.org/10.30984/jii.v10i2.591.
Jayanti, Mugi, and Yogi Wiratomo. “Perancangan Media Siap UN Matematika SMP Berbasis Android.” SAP (Susunan Artikel Pendidikan) 2, no. 1 (2017).
Juliantoro, Mohamad. “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Al-Hikmah: Jurnal Kependidikan Dan Syariah 5, no. 2 (2017): 24–38.
Laugi, Salisman. “Memahami Organisasi Untuk Keunggulan Bersaing (Kajian Manajemen Strategi Di Sekolah).” Shautut Tarbiyah 25, no. 1 (2019): 159–180.
Lidya, Elva. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Prabumulih).” Jurnal Ilmiah Bina Manajemen 1, no. 1 (2018): 1–7.
Manaf, Sofwan. “Standarisasi Organisasi Lembaga Pondok Pesantren.” EDUKASIANA 4, no. 2 (2013).
Miftachurrohman, Achmad Sunani, and Atika Atika. “Manajemen Lembaga Pendidikan Berorientasi Mutu Di SMP Ali Maksum Krapyak Yogyakarta.” Jurnal Pendidikan Madrasah 3, no. 2 (2018): 473–480.
Miles, Matthew B., M. A. Huberman, and Johnny Saldana. “Drawing and Verifying Conclusions. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook,” 2014.
Moleong, Lexi J. Methodology of Qualitative Research. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2010.
Mukhsin, Mukhsin. “Strategi Peningkatan Mutu di Era Otonomi Pendidikan.” JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala 4, no. 5 (2019).
Muliati, Muliati, and Zainal Arifin. “Peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sekolah di SMA Negeri 11 Makassar.” Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian Dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan 0, no. 0 (July 18, 2018): 77–80. https://doi.org/10.26858/sosialisasi.v0i0.12237.
Murtisari, Riska. “Peningkatan Hasil Belajar Tematik Dengan Aplikasi QR Code and Scanner pada Siswa Kelas V MI al-Mahmud Kumpulrejo 01 Salatiga Tahun Ajaran 2019/2020,” 2020.
Mushlih, Ahmad. “Implementasi Manajemen Mutu Terpadu Pembelajaran Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Anak Usia Dini.” Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak Dan Manajemen Pendidikan Usia Dini 1, no. 1 (2018): 72–90.
Nahrowi, Moh. “Manajemen Mutu Sekolah Dasar.” Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 1 (2019): 122–133.
Na’im, Zaedun. “Model Pendekatan Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam.” Journal EVALUASI 1, no. 1 (2018): 100–118.
Novitasari, Dwi. “Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Mewujudkan Guru Yang Profesional di MIN 7 Bandar Lampung.” PhD Thesis, UIN Raden Intan Lampung, 2019.
Octavia, Shilphy A. “Hubungan Implementasi Manajemen Inovasi Sekolah Dan Input Siswa Terhadap Prestasi Sekolah (Studi Pada MTs Negeri Dan Swasta Se-Kabupaten Ciamis).” Administrasi Pendidikan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana 2, no. 2 (2017): 169–178.
Oktriany, Wara Hapsari, Ria Triastuti, and Yusia Sri Prajoko. “Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Menggunakan Diagram Ishikawa Di SMA Negeri 1 Suruh.” In Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis 2015. Sebelas Maret University, 2015.
Priarni, Rina. “Aplikasi Total Quality Management Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” INSPIRASI: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam 1, no. 2 (2017): 185–202.
Purnomo, Singgih Aji. “Pengembangan Mutu Manajemen Lembaga Pendidikan Dalam Penerapan ISO 9001: 2008 Pada SMK Swasta Ma’arif NU 1 Ajibarang Provinsi Jawa Tengah.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (2020): 124–146.
Putri, Yoliana. “Upaya Peningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah,” 2019.
Raco, Jozef. “Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik Dan Keunggulannya,” July 18, 2018. https://doi.org/10.31219/osf.io/mfzuj.
Rafid, Rahmad. “Konsep Kepribadian Muslim Muhammad Iqbal Perspektif Pendidikan Islam Sebagai Upaya Pengembangan Dan Penguatan Karakter Generasi Milenial.” E-Jurnal Mitra Pendidikan 2, no. 7 (2018): 711–718.
Rahman, K. A. “Peningkatan Mutu Madrasah Melalui Penguatan Partisipasi Masyarakat.” Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 2 (2012): 227–246.
Roulston, Kathryn. “Analysing Interviews.” The SAGE Handbook of Qualitative Data Analysis, 2014, 297–312.
Rozi, Fahmi, and Idi Warsah. “Sinergitas Peran Komite dan Kepala Madrasah Dalam Meningkat Mutu Pendidikan di MAN 1 Lebong, Bengkulu: Indonesia.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah 5, no. 2 (2020): 59–66.
Saihu, Saihu. “Konsep Manusia dan Implementasinya dalam Perumusan Tujuan Pendidikan Islam Menurut Murtadha Muthahhari.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 2 (November 23, 2019): 197–217. https://doi.org/10.36671/andragogi.v1i2.54.
Salamah, Umi. “Penjaminan Mutu Penilaian Pendidikan.” Journal Evaluasi 2, no. 1 (2018): 274–293.
Sani, Mahmud. “Strategi Membangun Kepercayaan Masyarakat Pada Pendidikan Dasar Islam.” Tarbiya Islamia: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman 7, no. 1 (2018): 49–77.
Saper, Md Noor bin, Salwa Mahalle, Hesty Nurrahmi, M. S. I. Elmansyah, M. Pd Heriyanti, Amalia Irfany, Halimatus Sakdiah, Ali Fauzi, Putri Wulansari, and Eka Puspita Sari. Proceedings International Conference on Guidance and Counseling 2017 (ICGC‟ 17): Multicultural Guidance & Counseling. Vol. 1. Elmans’ Institute bekerjasama dengn Jurusan BKI FUAD IAIN Pontianak, 2018.
Sarifudin, Sarifudin, and Rahendra Maya. “Implementasi Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Kepuasan Pelanggan Di Madrasah Aliyah Terpadu (MAT) Darul Fallah Bogor.” Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 02 (2019): 133–151.
Supriadi, Dedi. “Pokoknya Kualitatif: Dasar-Dasar Merancang Dan Melakukan Penelitian Kualitatif.” Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya, 2011.
Suprianto, Miki. “Upaya-Upaya Strategis Peningkatan Kualitas Guru Pendidikan Agama Islam Dan Prestasi Belajar Siswa di SMP IT Al-Qalam Manna Bengkulu SELATAN.” Annizom 3, no. 2 (2018).
Susanto, Edy. “Building Image of Madrasah: MTs Strategy. Al-Kautsar in Building Quality.” AL-FURQAN 7, no. 2 (2019): 99–110.
Suti, Marus. “Strategi Peningkatan Mutu Di Era Otonomi Pendidikan.” Jurnal Medtek 3, no. 2 (2011): 1–6.
Usman, Jamiludin. “Urgensi Manajemen Pembiayaan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah.” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 2 (2017): 219–246.
Utiarahman, Parnawaty. “Manajemen Program Akreditasi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kabupaten Boalemo.” Jurnal Pascasarjana 2, no. 1 (2017).
Warsah, Idi. “Pendidikan Keimanan Sebagai Basis Kecerdasan Sosial Peserta Didik: Telaah Psikologi Islami.” Psikis : Jurnal Psikologi Islami 4, no. 1 (June 8, 2018): 1–16. https://doi.org/10.19109/psikis.v4i1.2156.
Warsah, Idi, and Nuzuar Nuzuar. “Analisis Inovasi Administrasi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran (Studi Man Rejang Lebong).” Edukasi 16, no. 3 (2018): 294572.
Widiansyah, Apriyanti. “Pengendalian Mutu: Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia, Optimalisasi Fungsi Pengendalian Dalam Dunia Pendidikan.” Cakrawala-Jurnal Humaniora 19, no. 1 (2019): 21–26.
Wiyani, Novan Ardy. “Transformasi Menuju Madrasah Bermutu Terpadu.” INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 16, no. 2 (2011): 205–217.
DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v2i2.99
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Mia Noprika, Ngadri Yusro, Sagiman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.