EFEKTIVITAS MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DARUL IBTIDA MELALUI PENDEKATAN BALANCED SCORECARD

Siskandar Siskandar, Saihu Saihu, Dina Raodatul Murtafiah

Abstract


The objectives of this thesis are Measuring the effectiveness of the management of darul Ibtida Islamic boarding school through the Balanced Scorecard approach, pengukuran is carried out using four perspectives, namely: finance, customers, internal business processes as well as learning and growth. This research uses the  mix-method method. Based on the results of the study, it is known that the results of measuring the effectiveness of the management of the Darul Ibtida Islamic Boarding School with the Balanced Scorecard approach Accumulatively, the management performance of the Darul Ibtida Islamic Boarding School received a score of 70 in the sufficient category. Based on the effectiveness indicators proposed by danim Pondok Pesantren Darul Ibtida is in the category of quite effective, because in four perspectives BSC gets a fairly balanced score

Keywords


Effectiveness; Pesantren Management; Balanced Scorecard

Full Text:

PDF

References


A.S, Jamil. Manajemen dalam Konsepsi Al-Qur’an. Al-Tsiqoh: Jurnal Ekonomi Dan Dakwah Islam, 2(1) 2017

Ali, Mohammad. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Bandung: Pedagogina press, 2017

Arifin, Muzayyin. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2011

Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : Bumi

Freddy, Rangkuti. Analisis SWOT, Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama, 2019

Hamid, Abdullah. Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren: Pelajar dan Santri dalam Era IT & Cyber Culture, Surabaya: Imtiyaz, 2017

Hasibuan, Malayu SP. Manajemen Dasar, Pengetian dan Masalah. Jakarta, Gunung Agung, 1989

https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/manajemen diakses 05 Mei 2020

Ismail, Solihin. Manajemen Strategi. Bandung: Erlangga, 2012

Jafri, Novianti. Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah (Pengetahuan Manajemen, Efektivitas, Kemandirian, Keunggulan Bersaing dalam Kcerdasan Emosi), Yogyakarta, Deepublish, 2016

John W, Creswell. Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Jakarta: Pustaka Pelajar. 2016

Juliansyah, Noor. Metodologi Penelitian, Jakarta : Kencana Pranadamedia Grup, 2011

Jurnal:

Kadar, Yusuf. Tafsir Tarbawi, Jakarta : Imprint Bumi Aksara, 2013

Made, Saihu. Implementasi Manajemen Blanced Scorecard Di Pondok Pesantren Jamiyah Islamiyah Tanggerang, Vol 3, No. 1, 2019

Malayu, Hasibuan. Manajemen: Dasar, Pengertian, dan Masalah, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2011

Mariono dkk. Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam, Bandung : PT Refika Ditama. 2008

Mas’ud, Abdurrachman. Dinamika Pesantren dan Madrasah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2002

Muhaimin. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011

Muhamad. Manajemen Bank Syariah, PT RajaGrafindo Persada, 2014

Mulyadi. Balanced Scorecard: Alat ManajemenKontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan, Jakarta: Salemba Empat, 2001

Munif, Moh. Hasyim. Pondok Pesantren Berjuang Surabaya: Sinar Wijaya,1992

Muzayyin, Arifin. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: PT.Bumi Aksara, 2011

Nafi, M. Dian. Praksis Pembeljaran Pesantren, Yogyakarta: Yayasan Selasih, 2007

Nata, Abudin. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2014

Nisrotul, Fahmi. Balanced Scorecard Sebagai Alternatif Pengukuran Kinerja Pada Yayasan Pendidikan Islam Pondok Pesantren Manbaul ‘Ulum Kabupaten Wonosobo, Fakultas Ekonomi UIN Maulana Malim Ibrohim Malang, Tahun 2016.

Nurkholis. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model, dan Aplikasi. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, 2003

Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2007

Putro, Widoyoko Eko. Hasil Pembelajaran Di Sekolah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014

Qamar, Mujamil. Pesantren: dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi, Jakarta: Erlangga, 2005

Rohmah, Hayati Nur. Manajemen Pesantren Dalam Menghadapi Dunia Global, Tarbawi, 1(2), 97-106. 2015

Roikhan, Zeplin Jiwa Husada. “Aplikasi Metode Balanced Scorecard Dalam Pengukuran Kinerja Lembaga Pendidikan Tingkat Mengengah” Jurnal INTECH Teknik Industri Universitas Serang Raya Vol 5 No 2, Desember 2019

Roikhan. Aplikasi Metode balamced Scorecard Dalam Pengukuran Kinerja Lembaga Pendidikan Tingkat Menengah, Jurnal INTECH Teknik Industri Universitas Serang Raya, Vol 05, No 02, 2019

Saefullah. Manajemen Pendidikan Islam, Bandung Pustaka Setia, 2012

Saihu, Made. “Manajemen Berbasis Madrasah, Sekolah Dan Pesantren.” Abd. Aziz. Tangerang Selatan: Yapin An-Namiyah, 2020.

Saihu, Saihu. “Implementasi Manajemen Balanced Scorecard Di Pondok Pesantren Jam’Iyyah Islamiyyah Tangerang Selatan.” Mumtaz: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Keislaman 3, no. 1 (2019): 1–22. doi:10.36671/mumtaz.v3i1.30.

Saihu, Saihu, and Athoillah Islamy. “Exploring the Values of Social Education in the Qur’an.” Academic Knowledge 3, no. 1 (n.d.): 59–84.

Sastradiharja, Junaedi, EE. Implementasi Excellent Service di Sekolah dalam Meningkatkan Kepuasan Orang Tua Murid Sebagai Pelanggan Jasa Pendidikan di Era Pandemi Covid 19, Jurnal STAI Al-Hidayah Bogor, 2021.

Sedarmayanti. Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja, Bandung : Mandar Maju, 2016

Siagian, Sondang. Organisasi Kepemimpinan, Jakarta : CV Masagung, 2002

Siti, Julaiha. Balanced Scorecard Sebagai Alternatif Pengukuran kinerja Lembaga Pendidikan, STAIN Samarinda, 2013

Sony, Yuwono. Balanced Scorecard, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2012

Sudarwan, Danim, Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Jakarta : Rineka Cipta, 2012

Supeni, Pepen. “Balanced Scorecard Dalam Lembaga Pendidikan Islam, Jurnal Islamic Education Manajemen, Jurnal Isema, 2018.

Rosyid, Abdul, and Fatkhul Mubin. “Peningkatan Profesionalisme Guru Dalam Persepektif Budaya Religius.” Alim | Journal of Islamic Education 4, no. 2 (2022): 277–87.

Tafsir, Ahmad. Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2013

Thoha, Chabib. Tekhnik Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers 2017

Tiara, Novitasari Budi. Balanced Scorecard Dalam Instusi Pendidikan Lanjut, Jurnal Nominal, Universitas Negri Yogyakarta, 2019

Umar, Nasarudin. Kyai Multitalenta (Sebuah Oase Spiritual KH. M. Tolhah Hasan), Jakarta: Al-Ghazali, 2006

Vincent, Gaspersz. Sistem Manajemn Kinerja Terintegrasi Balanced Dengan Six Sigma Untuk Organisasi Bisnis Dan Pemerintah, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2017

Wahid, Abdurrachman. Bunga Rampai Pesantren, Jakarta: CV. Dharma Bakti, 2012

Web:

Yaqin, Ainul. Pendidikan Multikultural, Yogyakarta: Pilar Media, 2014

Yasmadi. Modernisasi Pesantren (Kritik Nurcholish Madjid Terhadap Pendidikan Islam Tradisional), Jakarta: Ciputat Press, 2002

Yunus, Mahmud. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Hidakarya Agung, 2011

Ziemek, Manfred. Pesantren dalam perubahan sosial, terj, Burche B. Soendjojo, Jakarta: P3M, 1985

Zuhairini. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2010




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v5i2.685

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Siskandar Siskandar, Saihu Saihu, Dina Raodatul Murtafiah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats