INTEGRASI NILAI PENDIDIKAN IMAN DAN ILMU PENGETAHUAN DALAM TAFSIR AL - MISBAH (KAJIAN SURAT AL – MUJADILAH 58:11)

Adi Noviardi

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa daj nilai – nilai pendidikan yang terkandung dalam Q.S al – Mujadilahl58:11, untuk mengetahui apa saja nilai – nilai pendidikan integrasi iman dan ilmu pengetahuan  yang terkandung dalam Q.S al – Mujadilah /58:11 juga untuk mengetahui bagaimana penerapan nilai - nilai pendidikan integrasi iman dan ilmu pengetahuan yang  kandungan dalam Q.S al-Mujadilah/58:11 untuk kehidupan sehari-hari. Tulisan ini dilakukan melalui pendekatan library research dengan cara mencari, mengumpulkan , membaca , dan menganalisis buku – buku yang ada relevansinya dengan masalah penelitian , kemudian diolah sesuai dengan kemampuan penulis, dalam menganalisis data yang terkumpul , penulis menggunakan metode content analisis ( analisis isi ) dengan cara menafsirkan Q.S al – Mujadilah/58:11 dengan memaparkan berbagai  nilai – nilai pendidikan integrasi iman , dan ilmu pengetahuan yang terkandung dalam ayat tersebut serta menjelaskan makna yang terdapat di dalamnya dan menjelaskan isi kandungannya. Penelitian ini menyimpulkan sesuai Q.S al – Mujadilah ayat 11, ada nilai pendidikan yang musti dimiliki oleh seseorang agar dapat mencapai tujuan tersebut yaitu: Nilai keharmonisan (toleransi),Tuntutan Akhlak, Keimanan, ilmu pengetahuan) Nilai –nilai tersebut diatas sanga penting untuk dijadikan sebagai faktor utama dalam menjalankan ibadah kepada Allah SWT. Dalam Surat Al Mujadilah ayat 11menunjukan adanya integrasi atau hubungan yang erat antara nilai – nilai pendidikan iman dan ilmu pengetahuan dengan pengangkatan derajat yang tinggi disisi Allah SWT

Keywords


Integrasi Nilai Pendidikan Iman dan Ilmu Pengetahuan

Full Text:

PDF

References


Ahmad Mustofa Al Maraghi. Tafsir Al Maraghi. Beirut: Dar al - fikr , tp.Th, n.d.

H.M.Arifin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta:Bumi Aksara, 1987.

Muhammad Quraish Shihab. Tafsir Al Misbah. Jakarta : Lentera hati, 2003.

Rahman, Fazlur. Islam Dan Transformasi Intelektual ,Terj Ahsin Muhammad. Bandung: Pustaka Pelajar, 1985.

Saihu. “Etika Menuntut Ilmu Menurut Kitab Ta’lim Muta’alim.” Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam 3, no. 1 (2020): 99–112.

———. “Pendidikan Sosial Yang Terkandung Dalam Surat At-Taubah Ayat 71-72.” Jurnal Pendidikan Islam 09, no. 01 (2020): 127–48.

Saihu, Athoillah ISlamy. “The Values of Social Education in the Qur’an and Its Relevance to The Social Character Building For Children.” Jurnal Paedagogia 8, no. 2 (2019): 51–66.

Yusuf Qardhawi. Fiqih Peradaban (Sunnah Sebagai Pradigma Ilmu Pengetahua ). Surabaya Dunia Ilmu, 1997.




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v3i3.233

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Adi Noviardi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats