IMPLEMENTASI METODE BURHANI DAN ‘IRFANI DALAM STUDI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

Nada Nur Aini, Andi Prastowo

Abstract


Berfilsafat sangatlah penting untuk dilakukan, karena pada zaman ini banyak sekali orang yang mudah tertipu akibat informasi palsu yang mereka serap tanpa pikir panjang. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah memberitahukan metode apa yang cocok untuk kita terapkan khususnya dalam studi filsafat pendidikan islam. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi literatur. Sumber data yang diperoleh berupa artikel jurnal dengan jumlah 21 artikel. Kemudian penulis melakukan beberapa analisis seperti mencari judul artikel yang relevan, lalu mencari isi abstraknya yang relevan, setelah itu mencari keseluruhan isi artikel yang relevan. Hasilnya, didapatkan bahwa metode yang cocok untuk diterapkan dalam studi filsafat pendidikan islam adalah metode burhani karena ilmu pengetahuan yang diperoleh dapat dibuktikan kebenarannya

Keywords


Implementasi; Metode Burhani dan Irfan; Filasafat Pendidikan Islam

Full Text:

PDF

References


Andiyanto, Tri. “Konsep Epistemologi Irfani Dalam Kaitannya Dengan Ilmu Tasyawuf.” Ar-rusyd 2, no. 2 (2012): 43–57.

Andiyanto, Tri. “Konsep Epistemologi Irfani Dalam Kaitannya Dengan Ilmu Tasyawuf.” Ar-rusyd 2, no. 2 (2012): 43–57.

As’ad, Tauhedi-. “Kritik Nalar Islam Arab (Telaah Nalar Kritis Epistemologi Moh Abid Al-Jabiri).” Al’Adalah 16, no. 2 (June 11, 2016). https://doi.org/10.35719/adl.v16i2.472.

Damanik, Nurliana. “MUHAMMAD ABID AL-JABIRI.” Al-Hikmah: Jurnal Theosofi dan Peradaban Islam 1, no. 2 (July 11, 2019). https://doi.org/10.51900/alhikmah.v1i2.4843.

Hadikusuma, Wira. “Epistemologi Bayani, Irfani Dan Burhani Al-Jabiri Dan Relevansinya Bagi Studi Agama Untuk Resolusi Konflik Dan Peacebuilding.” Jurnal Ilmiah Syi’ar 18, no. 1 (January 2, 2018). https://doi.org/10.29300/syr.v18i1.1510.

Harisah, Afifuddin. Filsafat Pendidikan Islam Prinsip dan Dasar Pengembangan. Deepublish, 2018.

Idrus, Ahmad. “Epistimologi Bayani, Irfani Dan Burhani.” An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 1 (June 30, 2019): 30–44. https://doi.org/10.32678/annidhom.v4i1.4421.

Khairina, Arini Izzati. “Kritik Epistimologi Nalar Arab Muhammad Abed Al-Jabiri.” El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 4, no. 1 (October 25, 2016): 103–14.

Kominfo, PDSI. “Kita Harus Cerdas Dan Kritis Saat Menerima Informasi Dari Dunia Maya Kata Wawan Hari Purwanto.” Website Resmi Kementerian Komunikasi dan Informatika RI. Accessed October 12, 2021. http:///content/detail/8870/kita-harus-cerdas-dan-kritis-saat-menerima-informasi-dari-dunia-maya-kata-wawan-hari-purwanto/0/sorotan_media.

Ramadhan, Sufi Sahlan, 1223308065. “Epistemologi Islam Menurut Abid Al Jabiri Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Pesantren.” Skripsi, IAIN, 2019. https://doi.org/10/2/Sufi%20Sahlan%20Ramadhan_EPISTEMOLOGI%20ISLAM%20MENURUT%20ABID%20AL%20JABIRI.pdf.

Rangkuti, Charles. “Implementasi Metode Bayani, Burhani, Tajribi Dan ‘Irfani Dalam Studi Filsafat Pendidikan Islam.” WARAQAT : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 1, no. 2 (2016): 12–12. https://doi.org/10.51590/waraqat.v1i2.37.

Rangkuti, Fatima Rahma. “Implementasi Metode Tajribi, Burhani, Bayani, Dan Irfani Dalam Studi Filsafat Pendidikan Islam.” Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman 4, no. 1 (May 15, 2019): 41–53. https://doi.org/10.31604/muaddib.v1i1.787.

Ridwan, Ahmad Hasan. “Kritik Nalar Arab: Eksposisi Epistemologi Bayani, ‘Irfani Dan Burhani Muhammad Abed Al-Jabiri.” Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies 12, no. 2 (December 27, 2016): 187–222. https://doi.org/10.18196/afkaruna.v12i2.2793.

Rosyadi, Salim. “Model Nalar Burhânî dalam Madzhab Tafsir Teologi Mu’tazilah.” Al-Fath 13, no. 1 (June 24, 2019): 19–39. https://doi.org/10.32678/alfath.v13i1.2891.

Saihu, Made. “PEDIDIKAN MODERASI BERAGAMA: KAJIAN ISLAM WASATHIYAH MENURUT NURCHOLISH MADJID.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 01 (2021): 16–34.

Saihu, Saihu. “Komunikasi Pendidik Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Khusus Asy-Syifa Larangan.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 3 (2019): 418–40.

Soleh, A Khudori. “Mencermati Epistemologi Sufi (Irfan),” n.d., 16.

Zamzani, Mohammad Subhan. “Pendekatan Burhani Dalam Studi Al-Qur’an | El-Furqania : Jurnal Ushuluddin Dan Ilmu-Ilmu Keislaman,” March 3, 2016. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/elfurqania/article/view/1417.




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v3i2.228

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Nada Nur Aini, Andi Prastowo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats