Vol 3, No 2 (2021)

Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam

DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v3i2

Table of Contents

Articles

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PESANTREN KEPULAUAN
Ach Nurholis Majid
PDF
175-182
HUBUNGAN SELF EFFICACY TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH
Taufik Taufik, Nurul Komar
PDF
183-200
HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIST DI MTSN 13 JAKARTA
Abd Aziz Hsb
PDF
201-215
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKILAH MENENGAH KEJURUAN
Dinda Khoirun Nisa, Dian Rustyawati
PDF
216-227
RELEVANSI SUMBER DAYA MANUSIA LULUSAN FAKULTAS DAKWAH INSTITUT PTIQ JAKARTA DENGAN KEBUTUHAN DUNIA KERJA
Darwin Umar
PDF
228-242
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIUGISITAS DI MTS MIFTAHUL ULUL LECES PROBOLINGGO
Devy Habibi Muhammad, Firatih Wulandari, Robi'atul Adawiyah
PDF
243-253
ANALISIS PENGARUH MINAT BACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
Nada Nur Aini, Anita Ekantini
PDF
254-263
PARADIGMA PENDIDIKAN REVOLUSI MENTAL QUR’ANI
Mohammed Bin Abdullah, Akhmad Shunhaji
PDF
264-285
KONTEKSTUALISASI PEMIKIRAN PENDIDIKAN IBNU SINA DI ERA KONTEMPORER
Made Saihu
PDF
286-295
IMPLEMENTASI METODE BURHANI DAN ‘IRFANI DALAM STUDI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Nada Nur Aini, Andi Prastowo
PDF
296-302