RELEVANSI SUMBER DAYA MANUSIA LULUSAN FAKULTAS DAKWAH INSTITUT PTIQ JAKARTA DENGAN KEBUTUHAN DUNIA KERJA

Darwin Umar

Abstract


Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan teknik  Kajian tracer study,  dalam penelitian Tracer Study Peneliti berusaha mendeskripsikan profil lulusan dan relevansi kurikulum fakultas dakwah melalui pendekatan survei. Variabel profil lulusan, meliputi: 1) masa tunggu lulusan, 2) persentase lulusan yang sudah bekerja dan pertama kali bekerja, 3) Dukungan latar belakang pendidikan terhadap karir pekerjaan 4) Kesesuaian kemampuan dengan kebutuhan institusi tempat kerja. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat relevansi pendidikan fakultas dakwah terhadap dunia kerja termasuk dalam kategori relevan. Tingkat  relevansi  dilihat  dari  jenis  pekerjaan  termasuk  cukup  relevan  Karena pendidikan yang ditempuh dengan jenjang karir yang di rasakan oleh para alumni lulusan 2017, 2018 dan 2019 fakultas dakwah PTIQ Jakarta. Mayoritas responden merasakan adanya relevansi antara pekerjaan dan bidang keahlian yaitu sebanyak 33 orang (58%). Dan yang merasakan tidak relevan pendidikan dengan pekerjaan sebanyak 20 orang   atau (42 %), hal ini terjadi karena beberapa kemungkinan diantaranya, banyak nya alumni yang berada di lokasi yang kurang memadai untuk mencari tingkat pekerjaan yang relevan dengan bidang keilmuanya itu tidak ada atau jarang di temukan, atau memang banyak juga para mahasiswa yang kuliahnya masih kurang serius sehingga alumni tersebut tidak memiliki kapasitas dan kemampuan yang sesuai dengan bidangnya

Keywords


Sumber Daya Manusia; Faktultas Dakwah Institut PPTIQ Jakarta; Dunia Kerja

Full Text:

PDF

References


Ali, Mohammad. Pendidikan Untuk Pembangunan Nasional, Menuju Bangsa Indonesia Yang Mandiri Dan Berdaya Saing Tinggi. Jakarta: Grasindo, 2009.

Bahri, S. Mencerdaskan Kehidupan Bangsa : Pendidikan Nasional Menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Jakarta: Lembaga Pengkajian MPR RI, 2019.

Basri, Hasan. “Landasan Pendidikann, Bandung:CV Pustaka Setia,” n.d.

Ibrahim, Abdul Syukur. Metode Analisis Teks & Wacana. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, n.d.

Muhson, Ali, Daru Wahyuni, Supriyanto, and Endang Mulyani. “Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi Dengan Kerja.” Econimia 8, no. 1 (2012): 1–16.

Noor, J. “Metodologi Penelitian Skripsi, Tesis, Disertasi, Dan Karya Ilmiah.” Jakarta, n.d.

Pendidikan, Badan Standar Nasional. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: BSNP, n.d.

Poerwarminta, W J S. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka, 1991.

Rachmawati, E N. “Pradigma Baru Manajemen Sumber Daya Manusia Sebagai Basis Meraih Keunggulan Kompetitif.” Yogyakarta: Ekonisia, 2004.

Rivai, V. “Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan.” Jakarta, n.d.

Saihu, Made. “PEDIDIKAN MODERASI BERAGAMA: KAJIAN ISLAM WASATHIYAH MENURUT NURCHOLISH MADJID.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 01 (2021): 16–34.

Saihu, Saihu. “Pendidikan Islam Di Era Pluralitas Agama Dan Budaya: Sebuah Kajian Resolusi Konflik Melalui Model Pendidikan Plrualisme.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 2 (2020): 317–30.

Sulo, Umar Tirtarahardja La. Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta, n.d




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v3i2.223

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Darwin Umar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats