UMMATAN WASAṬAN PERSPEKTIF MUFASIR KONTEKSTUALIS INDONESIA SEBAGAI RESOLUSI KONFLIK KEKERASAN KOMUNAL
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
“5 Kasus Teror di Indonesia Selama Mei 2018.” Diakses 8 Desember 2020. https://www.idntimes.com/news/indonesia/margith-juita-damanik/5-kasus-teror-di-indonesia-selama-mei.
Berita Properti. “5 Konflik Agama Terbesar di Indonesia | 2019 Masih Ada?,” 24 Desember 2019. https://www.99.co/blog/indonesia/konflik-agama-indonesia/.
Abdul Baqi, M. Fu’ad. Mu’jam al-Mufahras li Alfaz al-Qur’an. Beirut: Dar al-Fikr, 1986.
Al-Asfahani, Ar-Raghib. Mufradat fi Gharib al-Quran. Beirut: Dar al-Ma’rifah, t.t.
Ali Nurdin. Quranic Society. Jakarta: Erlangga, 2006.
Ar-rifa’i, M. Nasib. Kemudahan Dari Allah: Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir, ter. Syihabuddin. Jakarta: Gema Insani, 1999.
Darraz, Muhd Abdullah, dan Donny Gahral Adian. “Kekerasan, Politik Multikultural, dan Kekeliruan Pilihan Ideologis,” t.t., 188.
Ghazali, Abd. Moqsith. Argumen Pluralisme Agama: Membangun Toleransi Berbasis Al-Quran. Depok: Katakita, 2009.
Hamka. Tafsir Al-Azhar. Juz II. Jakarta: Pustaka Panjimas, 1983.
Hanafi, Imam. “AGAMA DALAM BAYANG-BAYANG FANATISME; Sebuah upaya Mengelola Konflik Agama.” TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama 10, no. 1 (31 Agustus 2018): 48–67. https://doi.org/10.24014/trs.v10i1.5720.
Hidayati, Husnul. “METODOLOGI TAFSIR KONTEKSTUAL AL-AZHAR KARYA BUYA HAMKA.” El-’Umdah 1, no. 1 (1 Januari 2018): 25–42. https://doi.org/10.20414/el-umdah.v1i1.407.
“Kasus Guru Dipenggal karena Tunjukkan Kartun Nabi Muhammad, Polisi Perancis Tahan 15 Orang Halaman all - Kompas.com.” Diakses 16 November 2020. https://www.kompas.com/global/read/2020/10/20/192459670/kasus-guru-dipenggal-karena-tunjukkan-kartun-nabi-muhammad-polisi?page=all.
Nur Solikin A. R. Agama & problem mondial: mengurai dan menjawab problem kemasyarakatan. Cetakan I. Yogyakarta: Pustaka Pelajar : STAIN Jember Press, 2013.
Nurcholish Madjid, dan Muhamad Wahyuni Nafis. Islam agama kemanusiaan: membangun tradisi dan visi baru Islam Indonesia. Jakarta: Dian Rakyat, 2010.
Ratna, Nyoman Kutha. Metodologi penelitian: kajian budaya dan ilmu sosial humaniora pada umumnya. Cet. 1. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Saihu, Saihu. “PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURALISME.” Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam 1, no. 2 (2018): 170–87.
Saihu, Kidup Supriyadi, Karmawan, and Fatkhul Mubin. “RELIGIOUS PLURALISM EDUCATION IN BALI INDONESIA : STUDY ON CULTURAL AND RELIGIOUS INTEGRATION IN.” International Journal of Advanced Science and Technology 29, no. 7 (2020): 3761–70. http://sersc.org/journals/index.php/IJAST/article/view/23141%0A.
Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Miṣbāḥ: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Quran. Jilid I. Jakarta: Lentera Hati, 2002.
———. Wawasan Al-Quran: Tafsir Maudhu’i atas pelbagai persoalan umat. Bandung: Mizan, 2001.
Strauss, Anselm, dan Juliet Corbin. “Dasar-dasar penelitian kualitatif.” Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003.
Syamsi, Ibnu. “Potensi Konflik Sosial Masyarakat di Kelurahan Condongcatur Yogyakarta.” Fondasia: Majalah Ilmiah Fondasi Pendidikan, 2009, 27–39.
Wartini, Atik. “CORAK PENAFSIRAN M. QURAISH SHIHAB DALAM TAFSIR AL-MISBAH.” HUNAFA: Jurnal Studia Islamika 11, no. 1 (19 Juni 2014): 109–26. https://doi.org/10.24239/jsi.v11i1.343.109-126.
DOI: https://doi.org/10.36671/mumtaz.v4i02.134
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Sapta Wahyu Nugroho
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.