PENGUATAN MODERASI BERAGAMA PADA EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DI SMAN 6 DEPOK

Jamaluddin Jamaluddin, Syamsul Bahri Tanrere, Akhmad Shunhaji

Abstract


Penelitian ini membahas tentang bagaimana strategi penguatan moderasi beragama di SMAN 6 Depok, bagaimana perilaku dan pemahaman siswa khususnya para aktivis ekstrakurikuler rohis terhadap moderasi beragama di SMAN 6 Depok. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study) menggunakan  fenomenologi, memusatkan perhatian pada satu objek yaitu moderasi beragama sebagai sebuah kasus untuk dikaji secara mendalam sehingga mampu membongkar realitas di balik fenomena tersebut. Upaya pencegahan paham ekstremisme terutama yang mengarah pada radikalisme menurut perspektif al-Qur’an dan tinjauan para ahli dengan pendekatan persuasi dan preventif, sehingga mampu mencegah dan meredam gejolak paham ekstremisme. Strategi penguatan nilai-nilai moderasi beragama yang didesain kepala sekolah dan guru PAI sebagai pembina ekstrakurikuler rohani Islam (rohis) dalam pembelajaran dan pengembangan PAI, pembinaan rutin dari kepala sekolah merupakan sebuah upaya sekolah mampu menyadarkan peserta didik akan keberagaman sebagai sebuah kehendak Tuhan yang tidak dapat dinafikan. Kehidupan beragama di SMAN 6 Depok memperlihatkan keberagamaaan yang moderat dan menerima keberagaman. Meskipun terkadang masih diwarnai pernak pernik fanatisme dari peserta didik dalam mengamalkan ajaran agama dan kehidupan beragama, namun pada proses pengimplementasiannya pengawasan dan pemahaman ajaran agama baik secara tekstual dan kontekstual dari guru agama masih menunjukkan jati diri sebagai pemeluk agama yang rahmah.

Keywords


Moderasi, Islam rahmatan lil alamin, Ekstremisme

Full Text:

PDF

References


Aziz, Abd, and Made Saihu. “HISTORISITAS DAN SUMBER TAFSIR KEBAHASAAN DALAM MEMAHAMI BAHASA AL-QURAN.” Al Burhan: Jurnal Kajian Ilmu Dan Pengembangan Budaya Al-Qur’an 22, no. 01 (2022): 1–23.

Ade Jamarudin, “Membangun Tasamuh Keberagamaan Dalam Perspektif AL-Qur’an,” Jurnal Toleransi: Media Komunikasi umat Beragama. Vol. 8, No. 2, Juli – Desember 2016.

Andi Prastowo, Metode Penelitian, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011, hal. 202.

Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI Gedung Kementerian Agama RI, Jakarta Pusat, Moderasi Beragama, Cet. 1, Oktober 2019.

Ibnu Majah, kitab Manasik bab ukuran krikil jumrah no. 3085

Irwan Kelana, “Prinsip Dasar Moderasi adalah Adil dan Berimbang,” dalam https://republika.co.id/berita/r1gbkw374/prinsip-dasar-moderasi-beragama-adil-dan-berimbang. Diakses pada Ahad 24 Oktober 2021 pukul 05:24 WIB.

Khairan Muhammad Arif, “Moderasi Islam (Wasattiyah Islam) Perspektif al-Qur’an, As-Sunnah Serta Pandangan Para Ulama dan Fuqoha,” Jurnal Fakultas Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiíyah, Indonesia, 2020.

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2016.

Saihu, Made. “EKSISTENSI MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 02 (2022): 400–414.

Saihu, Made, and Athoillah Islamy. “Mainstreaming Religious Moderation in Male Tradition of the Balinese Muslim Community.” Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 30, no. 1 (2022): 21–38.

Sayfuddin Azhar, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998.

Sullati Armawi, “Moderasi Beragama: Pilar Utama Kekuatan Moralitas Bangsa,” Jurnal Al Mabhast, Penelitian Sosial Agama, Vol. 5 No. 2, 2020.

Syafrudin, Paradigma Tafsir Tekstual Dan Kontekstual (Usaha Memaknai Kembali Pesan Al- Qur’an), Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009, hal. 104-105.

Tim SMAN 6 Depok, “Buku Profil SMAN 6 Depok” 2022.

Ulfatul Husna, “Moderasi Beragama Di SMA Negeri 1 Krembung-Sidoarjo.” Tesis. Surabaya: Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, 2020.

Wiratna Sujarweni, Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2004.

Zaenal Arifin, Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah, Jakarta: Gramedia, 2008.




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i03.334

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Jamaluddin Jamaluddin, Syamsul Bahri Tanrere, Akhmad Shunhaji

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats