MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN AL-QUR’AN METODE UMMI DI SDIT NUR HIKMAH BEKASI

Achmad Tarmizi

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menemukan pola manajemen mutu pendidikan Al-Qur’an metode Ummi di SDIT Nur Hikmah Bekasi. Jenis penelitian ini didesain menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode deskriptif kualitatif, penulis langsung mengamati kegiatan pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Nur Hikmah Bekasi, serta mengamati secara langsung fenomena atau peristiwa yang juga didukung dengan dokumen-dokumen kegiatan yang telah di program baik berupa data maupun arsip-arsip. Temuan penelitian diantaranya Manajemen Mutu Pendidikan Al-Qur’an Metode Ummi di SDIT Nur Hikmah Bekasi terdiri dari: a) Fokus pada kostumer, b) Keterlibatan total stakeholder sekolah, c) Pengukuran mutu lulusan dengan quality Assurance, d) Komitmen pada 3 kekuatan mutu metode Ummi yaitu: metode bermutu, guru bermutu dan sistem berbasis mutu, e) Perbaikan berkelanjutan dengan memfokuskan visi SDIT Nur Hikmah Bekasi pada pembentukan bacaan dan hafalan Al-Qur’an peserta didik, perbaikan kemampuan bacaan dan hafalan guru, Implementasi 7 Program Dasar Metode Ummi yaitu tashih, tahsin, sertifikasi, coach, supervisi, munaqasyah dan khataman. Hasil penelitian ini juga menunjukan Penerapan sistem mutu pendidikan Al-Qur’an metode Ummi di SDIT Nur Hikmah Bekasi memiliki implikasi  pada peningkatan  kemampuan belajar Al-Qur’an siswa secara berkualitas.

Keywords


Manajemen Mutu, Pendidikan Al-Qur’an, Metode Ummi

Full Text:

PDF

References


Adhim, Said Abdul. Nikmat Membaca Al-Qur’an, Solo: Anggota SPI, 2009.

Ali, Attabik. Kamus Inggris Indonesia Arab, Yogyakarta: Mukti Karya Grafika, 2003.

Alwi, Hasan, et.al. Kamus Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2002.

Arcaro, Jerome S. Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan, Ter. Yosal Iriantara, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.

Arifin, Anwar. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam Undang- Undang Sisdiknas, Jakarta : Depag RI, 2003.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Asifudin, A. Janan. Mengungkit Pilar-pilar Pendidikan Islam : Sebuah Tinjauan Filosofis, Yogyakarta : UIN Suka Press, 2010.

Bahri, Samsul. “Pendidikan Madrasah Berbasis 4.0 Dalam Bingkai Manajemen Mutu”, dalam Jurnal Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 9 No. 2 Tahun 2019.

Bukhari, Muhammad bin Ismâ'il Abû Abdillah. Sahih Bukhari, j. XV, Lebanon: Dar al-Ilm, t.t.

Danim, Sudarwan. Menjadi Penelitian Kualitatif , Bandung: Pustaka Setia, 2002.

Farooq, M.S et al. “Application Of Total Quality Management In Education”, dalam Journal of Quality and Technology Management, Vol. 3, No. 2 tahun 2007.

Hadis, Abdul, dan Nurhayati B., Manajemen Mutu Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2014.

Hafidhuddin, Didin, dan Hendri Tanjung. Manajemen Syariah Dalam Praktek, Jakarta: Gema Insani, 2003.

Hamalik, Oemar. Manajemen Pengembangan Kurikulum, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2006.

Hanik, Umi. Implementasi TQM Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan, Semarang:RaSAIL, 2011.

Hasibuan, Malayu S.P. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2013.

http://digilib.uinsby.ac.id/20068/1/Manajemen%20Mutu%20Pendidikan.pdf

Kamaluddin, U. Ahmad. Etika Manajemen Islam, Bandung: Pustaka Setia, 2009, hal. 39.

Kurniadin, Didin, dan Imam Machali. Manajemen Pendidikan: Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan, Jogjakarta : Ar Ruzz Media, 2012.

Marnis. Pengantar Manajemen, Pekanbaru: PT. Panca Abdi Nurgama, 2009.

Maryamah. “Total Quality Management (TQM) Dalam Konteks Pendidikan”, dalam Jurnal Ta’dib , Vol. 18 No. 1 Tahun 2013.

Masruri. Modul Sertifikasi Guru Al-Qur’an Metode Ummi, Surabaya: Lembaga Ummi Foundation, 2012.

Meleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif , Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.

Mujahid, Achmad Toha Husein. Ilmu Tajwid, Jakarta: Darus Sunnah, 2013

Murata, Sachiko, dan William C.Chittick, Trilogi Islam: Islam, Iman, dan Ihsan, Terj. Ghufron A, Jakarta: Raja Grafindo Persada,1997.

Naronha, Carlos. The Theory of Culture-specific Total Quality Management:Quality management in Chinese Regions, New York: Palgrave, 2002.

Nasution, Metode Research: Penelitian Ilmia , Jakarta: Bumi Aksara, 1996.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.

Pidarte, Made. Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: Bina Askara, 1998.

Qomar, Mujamil. Manajemen Pendidikan Islam : Strategi Baru Pengelolaan Pendidikan Islam, Malang : Erlangga, 2007.

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2006.

Saihu, Ahmad Chaero. “MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN STEAM.” Global Journal Science IPA 1, no. 1 (2022): 19–30.

Saihu, Made. “AL-QUR’AN AND THE NEED FOR ISLAMIC EDUCATION TO ARTIFICIAL INTELLIGENCE.” Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran Dan Keislaman 6, no. 01 (2022): 18–31.

———. “Intensifikasi Kecerdasan Emosional Anak Introvert Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Pada Pendidikan Dasar.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 03 (2022): 1063–82.

———. “MANAJEMEN KURIKULUM INTEGRATIF DI PONDOK PESANTREN SUBULUSSALAM KRESEK TANGERANG.” Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam 5, no. 01 (2022): 79–89.

Saihu, Made, and Fatkhul Mubin. “Benarkah Kepemimpinan Harus Di Tangan Suku Quraisy?” Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam 21, no. 2 (2022): 323–45.

Saihu, Made, and Nurbaiti. “ANALISA AYAT-AYAT ISRÂF PERSPEKTIF PSIKOLOGIS BERBASIS AL-QUR’AN SEBAGAI PENANGGULANGAN PERILAKU BERLEBIHAN.” Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam 21, no. 1 (2022): 96–116.

Salim, Peter. The Contemporary English-Indonesian Dictionary, Jakarta: Modern English Press, 1987.

Sallis, Edward. Manajemen Mutu dalam Pendidikan, Terj. Ahmad Ali Riyadi, Fahrurozi, Jogjakarta : Ircisod, 2012.

Sarnoto, Ahmad Zain, dan Taufiq Nugroho. “Dimensi Mutu Dalam Pendidikan Sekolah,” dalam Jurnal Ulumuddin Volume 5, No. 1, Tahun 2015.

Semi, M. Atar. Teknik Penulisan Berita, Features dan artikel, Bandung: Mugantara, 199.

Setiadi, Tri. Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan Al-Qur’an Di SD Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto, Tesis, Purwokerto: pascasarjana IAIN Purwokerto, 2017.

Shihab, M. Quraish. Lentera Hati Kisah Dan Hikmah Kehidupan, Bandung: Mizan, 1994.

Shunhaji, Akhmad, dan Nurlia Aliyah, “Manajememn Penjamin Mutu Pendidikan Al-Qur’an di SDIT Buahati Islamic Scholl 2 Jakarta”, dalam Jurnal Madani Institutte: Jurnal Pendidikan, Vol. 10 No. 1 Tahun 2021, hal.48.

Soehartono, Irawan. Metode Penelitian Sosial , Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004.

Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif-Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta, 2010.

Sulistyorini, Manajemen Pendidikan Islam : Konsep, Strategi, dan Aplikasi, Yogyakarta : Teras, 2009.

Terry, George. Prinsip-Prinsip Manajemen, Terj. J.Smith D.F.M, Jakarta : Bumi Aksara, 1993.

Thabrani, Mu'jam al-Ausath, juz 2, Mauqi'u al-Islam: Dalam Software Maktabah Syamilah, 2005.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1996.

Tjiptono, Fandy dan Anastasia Diana. Total Quality Management, Yogyakarta: Andi Offset, 2003.

Wahyuning, Linda “Implementasi Manajemen Mutu Terpadu Di SMP 11 Ma’arif Bangsalsari”, dalam Edu-Islamika, Vol. 5, No. 1 Tahun 2013.

Zazin, Nur. Gerakan Menata Mutu Pendidikan : Teori dan Aplikasi, Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2011.

Zuhdi, Masjfuk. Pengantar Ulumul Qur’an, Surabaya: Karya Abditama, 1997.




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i03.330

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Achmad Tarmizi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats