PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK PERSPEKTIF AL-QUR’AN (Studi Kualitatif pada Orang Tua Siswa SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong, Bogor)

Jihad Achmad Gojali, EE Junaedi Sastradiharja, Otong Surasman

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: Pertama, Peran Pola Asuh Orang Tua dalam Pembentukan Akhlak Anak Perspektif Al-Qur’an. Kedua, Macam-macam Pola Asuh Orang Tua dalam Pembentukan Akhlak Anak yang Diimplementasikan di SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong. Hasil penelitian ini ada dua, yaitu: Pertama, orang tua mampu mendidik dan memberikan contoh serta pembiasaan-pembiasaan yang baik kepada anak-anaknya, diantaranya adalah (1) Memanggil anak dengan panggilan yang indah dan penuh kasih sayang, (2) Mengedepankan konsep musyawarah dalam setiap perintah atau larangan dan menggunakan argumen yang logis dan tepat, (3) Menanamkan nilai ketauhidan (keesaan) Allah yang benar kepada sang anak (Al-Qur’an Surah Luqman/31: 13), selalu memberi nasihat dan pelajaran, sehingga anak-anaknya dapat menempuh jalan yang benar, dan menjauhkan mereka dari kesesatan (Al-Qur’an Surah At-Tahrim/66: 6). Kedua, (1) Peran pola asuh otoriter, karena pada anak usia SD, anak terkadang belum dapat menentukan pilihan yang baik dan buruk, maka berlaku lah pola asuh otoriter, artinya orang tua berhak menentukan kebaikan-kebaikan untuk anaknya. (2) Pola asuh demokratis, yakni dengan dipadukannya pola asuh demokratis ini, anak-anak dapat mengutarakan pendapatnya dalam menentukan hal yang dia inginkan dan dia akan mengedepankan kebaikan-kebaikan.

Keywords


Pola Asuh, Pembentukan Akhlak Anak, Perspektif Al-Qur’an

Full Text:

PDF

References


Adnan, Mohammad. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Pembentukan Akhlak Anak Dalam Pendidikan Islam.” CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman 4, no. 1 (2018): 66–81.

Al-Ayyubi, Sholihudin. “Kezaliman Dalam Qur’an Dan Implikasinya Terhadap Hak Asasi Manusia (Pendekatan Tematik).” Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 9, no. 1 (2016): 1–20.

Al-Dimasyqi, Abul Fida Isma’il Ibnu Kasir. Tafsir Ibnu Katsir. Cet. III. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2011.

Al-Syaukani, Muhammad bin Ali bin Muhammad. Fathul Qadir Al-Jami’ Baina Fannair Riwayah Wad Dirayah Min Ilmi Tafsir. Beirut: Dar al-Ma’rifah, 2007.

Aprily, Nuraly Masum. “Nidzomul Ma’had Dalam Pendidikan Akhlak Di Pesantren Cipari Kabupaten Garut.” Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran 9, no. 2 (2019): 141.

Aulia, Diajeng, and Fatika Mujahidah. “Pengembangan Tauhid Anak Usia Dini Di Era Digital.” Hamalatul Qur’an: Jurnal Ilmu Ilmu Alqur’an 2, no. 1 (2021): 13–19.

Basyir, Abd. Model Pendidikan Keluarga Luqman Dalam Perspektif Al-Quran Surah Luqman. Kalimantan Selatan: CV. El Publisher, 2022.

Budaiwi, Ahmad Ali. Imbalan Dan Hukuman. Jakarta: Gema Insani, 2002.

Busroli, Ahmad. “Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih Dan Imam Al-Ghazali Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter Di Indonesia.” AT-Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 2 (2019): 71–94.

Daradjat, Zakiah. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang, 2005.

Hafiz, Abdul, and Noor Hasni. “Pendidikan Anak Dalam Perspektif Alquran.” Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 2 (2016): 112–27. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/jurnalmuallimuna/article/viewFile/389/348.

Hurlock, Elizabeth B. Perkembangan Anak II. Jakarta: Erlangga, 2003.

Iswati, Iswati. “Transformasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Nilai Karakter Peserta Didik Yang Humanis Religius.” Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 1 (2017): 41–55.

Kholis, Nur. “Tanggung Jawab Keluarga Dalam Pendidikan: Analisis QS. Luqman Ayat 12-17 Dan Al-Tahrim Ayat 6.” As-Salam IV, no. 1 (2015): 125–46.

Liriwati, F Y, and A Armizi. “Konsep Pendidikan Tauhid Anak Usia Dini Menurut Tafsir Surah Luqman Ayat 13.” Seminar Nasional PAUD Holistik Intergratif, no. September (2021): 117–24. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/paudhi/article/view/896%0Ahttp://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/paudhi/article/viewFile/896/651.

Lutfiyah, Lutfiyah. “Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak: Studi Ayat 13-19 Surat Luqman.” Sawwa: Jurnal Studi Gender 12, no. 1 (2017): 127. https://doi.org/10.21580/sa.v12i1.1472.

Mahanis, Juni. “Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Membentuk Karakter Islami Peserta Didik (Telaah Surat Ali Imran Ayat 159).” Ta’diban: Journal of Islamic Education 1, no. 1 (2020): 26–49.

Mahliatussikah, Hanik. “Analisis Kisah Nabi Yusuf Dalam Al-Qur’an Melalui Pendekatan Interdisipliner Psikologi Sastra.” Arabi: Journal of Arabic Studies 1, no. 2 (2016): 75–89.

Manshur, Hasan. Metode Islam Dalam Mendidik Remaja. Terj. Abu. Jakarta: Mustaqiim, 2002.

Mazhahiri, Husain. Pintar Mendidik Anak. Jakarta: Lentera, 2002.

Mubarok, Ahmad Aly Syukron Aziz Al. “Metode Keteladanan Dalam Pendidikan Islam Terhadap Anak Di Pondok Pesantren.” Al-Ta’dib: Jurnal Ilmu Kependidikan 12, no. 2 (2019): 306–21.

Mutmainah, Mutmainah. “Sistem Dan Nilai Pendidikan Luqman Hakim Dalam Ayat-Ayat Al-Qur’an.” AL-THIQAH : Jurnal Ilmu Keislaman; Vol 2 No 02 (2019): Oktober, October 23, 2019. http://ejurnal.stiuda.ac.id/index.php/althiqah/article/view/17.

Muttaqin, Khairul. “Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif QS. Luqman: 13-15.” Jurnal Ilmiah Edukatif 5, no. 2 (2019): 153–61.

Muvid, Muhamad Basyrul. Buku Manajemen Tasawuf. Jakarta: Relasi Inti Persada, 2020.

Muzakkir, Muzakkir. Pembinaan Generasi Muda, Kajian Dari Segi Pendidikan Islam. Cet. I. Makasar: Alauddin University Press, 2011.

Napratilora, Martina, Mardiah Mardiah, and Hendro Lisa. “Peran Guru Sebagai Teladan Dalam Implementasi Nilai Pendidikan Karakter.” Al-Liqo’: Jurnal Perndidikan Islam 7, no. September (2021): 2086–9118.

Nasrullah, Nasrullah, and Muhammad Khairullah. “Mendidik Anak Dalam Al-Qur’an Kajian Atas Teladan Lukman Al-Hakim.” Jurnal Syahadah VI, no. 02 (2018): 51–70.

Nasution, Mulyadi Hermanto. “Metode Nasehat Perspektif Pendidikan Islam.” Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman 5, no. 1 (2020): 53–64.

Nursyamsu, Nursyamsu. “Nilai Pendidikan Dalam Al-Qur’an.” Jurnal Al-Muta`aliyah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 1 SE-Articles (January 1, 1970): 111–40. http://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/mutaaliyah/article/view/1605.

Qorib, Muhammad, and Mohammad Zaini. Integrasi Etika Dan Moral: Spirit Dan Kedudukannya Dalam Pendidikan Islam. Edited by Akrim Akrim and Gunawan Gunawan. Bantul: Bildung, 2020.

Rakhmawati, Istina. “Peran Keluarga Dalam Pengasuhan Anak.” Jurnal Bimbingan Konseling Islam 6, no. 1 (2015): 1–18.

Ramdhan, Tri Wahyudi. “Desain Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Tauhid.” Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman 5, no. 1 SE-Articles (March 16, 2019): 118–34. https://doi.org/10.35309/alinsyiroh.v5i1.3400.

Sadirman, Sadirman. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.

Saihu, Made, and Nasaruddin Umar. “The Humanization of Early Children Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13, no. 1 (2021): 173–85.

Saihu, Saihu. “PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL (STUDI DI JEMBRANA BALI).” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 2019. https://doi.org/10.30868/ei.v8i01.364.

Saihu, Saihu, and Marsiti Marsiti. “Pendidikan Karakter Dalam Upaya Menangkal Radikalisme Di SMA Negeri 3 Kota Depok, Jawa Barat.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 1 (2019): 23–54.

Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan Dan Keserasian Al-Qur`an. 15th ed. Tangerang: PT. Lemtera Hati, 2016.

Shochib, Moh. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Anak.” Mengembangkan Disiplin Diri.(Jakarta: PT Rineka Cipta, 1998), 1998.

Subakri, Subakri. “Peran Guru Dalam Pandangan Al-Ghazali.” Jurnal Pendidikan Guru 1, no. 2 (2020).

Sudirman, Siti Partini. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1990.

Surabaya, TIM Penyusun MKD IAIN Sunan Ampel. Akhlak Tasawuf. Surabaya: IAIN Sunan Ampel Press, 2012.

Susanto, Darmo. Dasar-Dasar Pendidikan Islam. Semarang: IKIP Semarang Press, 1994.

Taubah, Mufatihatut. “PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA PERSPEKTIF ISLAM.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 3, no. 1 SE-Articles (February 7, 2016): 109–36. https://doi.org/10.15642/jpai.2015.3.1.109-136.

Wahidin, Wahidin. “Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Pada Anak Sekolah Dasar.” JURNAL PANCAR (Pendidik Anak Cerdas Dan Pintar) 3, no. 1 (2020).

Yatim, Danny I., and Irwanto Irwanto. Kepribadian, Keluarga Dan Narkotika: Tinjauan Sosial Psikologi. Jakarta: Arcan, 1991.

Zainuddin, M. “Paradigma Pendidikan Islam Holistik.” Ulumuna 15, no. 1 (2011): 73–94.




DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i01.258

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Jihad Achmad Gojali

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats