MANUSIA DALAM AL-QUR’AN: SEBUAH KAJIAN TENTANG FASE KEHIDUPAN INDIVIDU DALAM MENGHADAPI DINAMIKA PERKEMBANGAN UMAT

Ali Nurdin

Abstract


Kajian ini bertujuan untuk memahami eksistensi fase kehidupan manusia dalam perspektif al-Qur’an. Penelitian membuktikan bahwa dalam setiap fase kehidupan manusia memiliki keunikan terkait dengan kepekaan kehidupan sosialnya. Kajian ini memfokuskan pada narasi Al-Qur’an tentang fase perkembangan psikologi berhadapan dengan problematika sosial kehidupan manusia. Fase dalam kandungan merupakan peletakan dasar kejiwaan manusia yang dibangun sejak bertemunya sel telur dengan sperma (QS. 23: 12-14). Jika pada fase awal ini, manusia diperlakukan baik, maka akan berdampak pada fase-fase berikutnya, seperti fase balita, fase remaja, fase dewasa dan sampai ke fase tua. Kajian tentang fase kehidupan manusia ini dilakukan dengan pendekatan tafsir maudhu’i, yaitu dengan memperhatikan aspek perkembangan kemanusiaan dalam beberapa ayat Al-Qur’an. Kajian ini menyimpulkan bahwa Konflik yang terjadi dalam kehidupan keluarga dan sosial disebabkan oleh kegagalan memahami kondisi kejiwaan masing-masing.


Keywords


Manusia; Al-Qur’an; Sosial; Fase; Tafsir Maudhu’i

Full Text:

PDF

References


Alim, Muhammad Baitul. 2009. Lagu Anak. Diunduh dari http://www.psikologizone.com/lagu-anak-download-lagu-anak-mp. 16 Maret 2011

Al-Asfahani, Al-Raghib. Tt. Mu’jam Mufradat Alfad al-Qur’an. Beirut: Dar al-Fikr.

Departemen Pendidikan Nasional. 2012. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Faris, Zakaria, Abi Husain Ahmad bin. 1972. Mu'jam Maqayis al lughah. Kairo: Syirkah Maktabah Musthafa al Babi.

Masganti Sit. 2012. Perkembangan Peserta Didik. Medan: Perdana Publishing.

Piaget, Jean, & Barbel Inhelder, Psikologi Anak, Terj. Miftahul Jannah, Pustaka

Pelajar, Yogyakarta, Cet. 1, 2010.

Posangi J., Leni A. Manafe, G. D. Kandou. 2014. “The Relationship between Knowledge, Attitudes, Role of Teachers, Media Information (Internet) and the Role of Peers with Measures of HIV / AIDS among Students at SMAN 4 Manado”, JIKMU: Suplemen 4, (4): 644-655.

Quthb, Sayyid. 1977. Fi Zilal al-Qur'an. T.tp: Dar al-Syuruq.

Saihu. “Konsep Pembaharuan Pendidikan Islam Menurut Fazlurrahman.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 1 (2020): 85. https://doi.org/org/10.36671/andragogi.v1i3.66.

———. “RINTISAN PERADABAN PROFETIK UMAT MANUSIA MELALUI PERISTIWA TURUNNYA ADAM AS KE-DUNIA” 3, no. 1 (2019): 268–79.

Saihu, Saihu. “Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal (Studi Di Jembrana Bali).” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 01 (2019): 69–90. https://doi.org/10.30868/ei.v8i01.364.

Saihu, Saihu, dan Athoillah Islamy. “Exploring the Values of Social Education in t he Qur ’ an” 3, no. 1 (2020): 34–48.

Santrock, John. 2007. Remaja, Jilid 2. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Sarwono, Sarlito Wirawan. 1994. Psikologi Remaja (ed.3). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Shakuntala Devi, 1999. Awaken the Genius in Your Child: A Practical Guide For Parents. Melbourne: Element Books.

Shihab, M. Quraish, 2002. Tafsir Al mishbah: Pesan, Kesan dan keserasian Al-Qur’an. Vol. 7. Jakarta: Lentera Hati.

Wehe M. Cowan H. 1976. A Dictionary of Modern Written Arabic. London: Spoken Language Service.

Zuhaili, Wahbah. 1994. Al-Wajiz Fi Ushul Fiqh. Beirut: Darul Fikr Mu'ashir.




DOI: https://doi.org/10.36671/mumtaz.v5i01.175

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Ali Nurdin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.