Vol 3, No 1 (2021)

Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam

DOI: https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i01

Table of Contents

Articles

LINGKUNGAN DAN INTERAKSI SOSIAL: PENGARUH KEBERADAAN KOMPONEN BELAJAR DALAM MENCERDASKAN EMOSIONAL SISWA
Nofal Ardi Nasrum Minalloh
PDF
1-15
PEDIDIKAN MODERASI BERAGAMA: KAJIAN ISLAM WASATHIYAH MENURUT NURCHOLISH MADJID
Made Saihu
PDF
16-34
MATEMATIKA DALAM AL-QUR’AN
Kidup Supriyadi
PDF
35-51
PARADIGMA PENDIDIKAN HUMANISTIK DALAM AKTIVITAS FILANTROPI: STUDI PADA AKTIVITAS FILANTROPI PEREMPUAN INDONESIA
Lilis Fauziah Balgis
PDF
52-72
PENDIDIKAN PARIWISATA DALAM AL-QUR’AN: TELAAH AYAT-AYAT YANG BERKAITAN DENGAN PARIWISATA
Jaenudin Jaenudin
PDF
73-93
KONSEPSI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QUR’AN
Ali Nurdin
PDF
94-116
PEMBIASAAN POSITIF DAN KETELADANAN DI TK TADIKA PURI JAKARTA SELATAN
Akhmad Shunhaji, Windy Dian Sari, Rini Komalasari
PDF
117-125
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP TINGKAT STRES SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN POLIMEDIK DEPOK
Siskandar Siskandar, Susanto Susanto, Ahmad Mulyono
PDF
126-139
PENDIDIKAN GENDER: KAJIAN ATAS HAK SEKSUAL DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
Dewi Murni, Muhammad Hariyadi
PDF
140-158
SINERGITAS ORANG TUA DAN PENDIDIK DALAM MEMBINA KETERAMPILAN MEMBACA
Abd Aziz Hsb
PDF
159-173