PERANAN ORANGTUA DAN GURU SEBAGAI PENDIDIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Elfindri, dkk, Pendidikan Karakter: kerangka, metode dan aplikasi untuk pendidik dan profesional, Jakarta : Baduose Media, 2012,
Sarlito Wirawan Sarwono, Psikologi Sosial: Psikologi Kelompok dan Psikologi Terapan,
Andri Wicaksono, Pengkajian Prosa Fiksi (edisi revisi), Yogyakarta: Garudhawaca, 2014,
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Jakarta: Logos Purnama Ilmu, 1999.
Samsul Nizar, Memperbincangkan Dinamika Intelektual dan Pemikiran HAMKA Tentang Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Gramedia, 2015, ed. 4, cet. 9,
Cambridge University, Cambridge Advanced Learners Dictionary, UK: Cambridge University Press, 2003,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Heri Gunawan, Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi, Bandung: Alfabeta, 2012,
Djaali, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2007, hal. 48-49.
Doni Koesoema. Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: PT Gramedia, 2007,
Amirullah Syarbini, Buku Pintar Pendidikan Karakter,
Muchlas Samani dan Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung: Rosda, 2012,
Thomas Lickona, Educating for Character Mendidik untuk Membentuk Karakter, Jakarta: PT. Bumi Aksara, cet.4, 2015,
Ngainun Naim, Character Building Optimalisasi Peran Pendidikan Dalam Pembangunan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa, Jogjakarta: Ar Ruzz-Media, 2012,
Kementrian Pendidikan Nasional, Desain Induk Pendidikan Karakter,
Muchlas Samani, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012, cet. 2,
Faisal Fahd al-Abd al-Jader, Ta'ziz al-Qiyam fi Manahij at-Ta'lim al 'Am Itar am li at-Tarbiyah al-Qiyamiyah, Kuwait: Majalah al-Mu'allim, 1436 H/2014 M, vol. 1797, 21 Oktober 2017 M,
Abu al-Hasan Abdurrahman al-Iqab, Al-Qiyam at-Tarbawiyyah li Idaroh al-Wakti fi Hayah al-Insan, Sudan: Education Faculty of Sudan University, t.th,
Ali bin Muhammad as-Sayyid asy-Syarif al-Jurjany, Mujam at-Tarifat, Kairo: Dar al-Fadhilah, hal. 89, no. 827.
Ibnu Maskawaih, Tahdzib al-Akhlaq, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, ed. 1, 1405 H/1985 M,
Ibnu Maskawaih, Tahdzib al-Akhlaq ,
Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004,
Thomas Lickona, Educating For Character: Mendidik Untuk Memebentuk Karakter, Jakarta: Bumi Aksara, 2013, hal. 81.
Zakaria Stapa, Pendidikan Menurut Al-Quran dan Sunnah serta Peranannya dalam Memperkasakan Tamadun Ummah, Jurnal Hadhari Special Edition (2012) 7-22, hal. 11. Bisa juga diakses melalui www.ukm.my/jhadhari.
M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Quran, cet. ke-11, Bandung: Mizan, 2000,
Abdul Mujib, Kepribadian dalam Psikologi Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007,
Heri Gunawan, Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi
Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam…
Sri Narwati, Pendidikan Karakter; Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran, cet. ke-1, (Yogyakarta: Familia, 2011),
Sri Narwati, Pendidikan Karakter, Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran, cet. ke-1, Yogyakarta: Familia, 2011,
Ibnu Maskawaih, Tahdzib al-Akhlaq, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, ed. 1, 1405 H/1985 M,
Salinan Lampiran Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti, hal. 4.
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2015-2019, Jakarta: Kementrian Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Pembangunan Nasional, 2014, hal. 5/187.
Ibrahim bin Musa bin Muhammad al-Lakhmiy asy-Syatiby (w 790 H), Al-Muwafaqat tahqiq Abu 'Ubaidah Masyhur bin Hasan Ali Salman, t.t., Dar Ibnu Affan, 1417 H/1997 M, cet. 1, jilid. 4,
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor. 87 tentang Penguatan Pendidikan Karakter Bab I pasal 3.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Gramedia, 2015, ed. 4, cet. 9,
Khalifah Husein al-Assal, At-Tarbiyah al-Khuluqiyyah al-Qur'an al-Karim, Qatar University, Jurnal Hauliyah Kulliyyah asy-Syari'ah wa ad-Dirasat al-Islamiyyah, vol. 10, 1413 H/1992 M, hal. 525-547.
M. Masyhur. A, Dakwah Islam dan Pesan Moral,Yogyakarta: Al Amin Press, 1997,
Undang-undang Sisdiknas, Jakarta: Sinar Grafi ka, 2003,
'Abdul Mu'in 'Abdul Ghani Humaida al-Harby, At-Tarbiyyah fi al-'Ahdaini al-Makky wa al-Madany, Makkah: Universitas Ummul Quro fakultas Tarbiyyah, 1404 H/1984 H,
Muchlas Samani, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012, cet. 2,
Desain Induk Pendidikan Karakter Kementrian Pendidikan Nasional, Bab. I,
Amirullah Syarbini, Buku Pintar Pendidikan Karakter, Jakarta: Asa-Prima Pustaka, 2012,
Thomas Lickona, Mendidik untuk Membentuk Karakter diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo dari judul Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility, Jakarta:: PT. Bumi Aksara, cet. 4, 2015,
Hal yang sama dapat kita temukan dalam beberapa ayat dalam Al-Qur'an seperti QS. Thaha/20: 132, QS. Luqman/31: 13-19, QS. al-Furqan/25: 74, QS. ath-Thur/52: 21, QS. Hud/11: 42 dan QS. an-Nur/24: 58.
Muslim bin al-Hajjaj Abu al-Hasan al-Qusyairi an-Naisaburi, Sahih Muslim tahqiq Muhammad Fu'ad al-Baqi, Beirut: Dar al-Fikr, 1403 H / 1983 M, jilid. 4, hal. 2047, no. 2658, bab. Mana Kullu Mauludin Yuladu 'alal Fithrah wa Hukmu Mauti Athfalil Kuffar wa Athfal al-Muslimin.
TIM PPK Kemendikbud, Konsep dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter Tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayan RI, 2016,
Yusuf Al-Qordlowy, Fi Fiqh al-Awlawiyyat, Kairo : Maktabah Wahbah, 1416 H / 1996, cet. II, .
Abu Hamid Muhammad bin Muhammad al-Ghazali (w 505 H), Qawaid al-Aqaid tahqiq Musa Muhammad Ali, Libanon: Alam al-Kutub, 1405 H/1985 M, cet. 2,
Muslim bin al-Hajjaj Abu al-Hasan al-Qusyairi an-Naisaburi (w 261 H), Sahih Muslim tahqiq Muhammad Fu'ad al-Baqi, Beirut: Dar al-Fikr, 1403 H / 1983 M, jilid. 4,
Muhammad bin Ali bin Muhammad bin 'Abdullah asy-Syaukani (w 1250 H), Fathu al-Qadir, Beirut: Dar Ibnu Katsir dan Dar al-Kalimi at-Tayyib, 1414 H, cet. 1, jilid. 3,
https://kumparan.com/rapidli-afid/membangun-budaya-moral-positif-di-sekolah-1505092117311, rafudli, 11 September 2017 8:20 WIB
Thomas Lickona, Mendidik untuk Membentuk Karakter diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo dari judul Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility, Jakarta: PT. Bumi Aksara, cet. 4, 2015,
http://yunita-uzma.blogspot.com/2012/04/wawasan-kependidikan-guru.html
Minggu, 29 April 2012
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2015-2019, Jakarta: Kementrian Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Pembangunan Nasional, 2014,
Salim 'Abduh Qaid al-Qubathiy, Awamil Najah at-Tarbiyyah al-Islamiyyah fi at-Tar-biyyah as-Sahabah, www.riyadhalelm.com/researches/13/107w_awaml_njah.doc, diak-ses pada 11 Nopember 2017.
Ansari LAL, Tranformasi Pendidikan Islam, .
Thomas Lickona, Mendidik untuk Membentuk Karakter diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo dari judul Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility, Jakarta: PT. Bumi Aksara, cet. 4, 2015,
Thomas Lickona, Mendidik untuk Membentuk Karakter diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo dari judul Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility,
Thomas Lickona, Mendidik untuk Membentuk Karakter diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo dari judul Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility,
Thomas Lickona, Mendidik untuk Membentuk Karakter diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo dari judul Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility,
Arief Budiman, Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI, 2017,
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor. 87 tentang Penguatan Pendidikan Karakter Bab I pasal 1 ayat 1.
TIM PPK Kemendikbud, Konsep dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter Tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayan RI, 2016,
Haidar Putra Daulay, Pendidikan Islam dalam Lintasan Sejarah, Jakarta: Kencana, 2013, cet. 1,
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan, Bab I tentang Tujuan, Sasaran dan Ruang lingkup, pasal 1.
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan, Bab I tentang Tujuan, Sasaran dan Ruang lingkup, Pasal 3, ayat 2.
Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah Bab.1. Pendahuluan,
Udin Saripudin Winataputra, Implementasi Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa melalui Pendidikan Karakter, Konsep Kebijakan dan Kerangka Pragramatik, Makalah yang disampaikan pada Sarasehan Nasional Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, 14 Januari 2010,
Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Pers, 2002,
M.Sodiq, Kamus Istilah Agama, Jakarta: CV Sientarama, 1988,
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992,
Hadhari Nawawi, Pendidikan Dalam Islam, Surabaya : Al-Ikhlas 1993,
Ahmad Umar Hasyim, Menjadi Muslim Kafafah : Berdasarkan Al-Quran Dan Sunnah Nabi, Jogjakarta: Mitra Pustaka, 2004.
DOI: https://doi.org/10.36671/mumtaz.v3i2.42
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Hamdi Abdillah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.