Supervisi Pembelajaran Berbasis al-Qur’an

E Junaidi Sastradiharja

Abstract


Supervisi pembelajaran adalah upaya pembinaan para guru untuk  melakukan perbaikan pembelajaran, menstimulasi pertum- buhan profesionalisme kerja dan perkembangan diri serta menye- leksi dan merevisi tujuan-tujuan pendidikan, bahan ajar dan metode mengajar serta evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, tulisan ini memaparkan bagaimana sejatinya su- pervisi pembelajaran berdasarkan al-Qur’an. Untuk memahami de- mikian, maka analisis tafsir dan metode pendidikan digunakan un- tuk ,menguraikan persoalan tersebut

Keywords


supervisi, metode, tafsir al-Qur’an

Full Text:

PDF

References


Abū al-Qāsim Ath-Thabrānī, Al-Mu’jam al-Kabīr, t.d., juz 2

Alexander Mackie College of Advance Education, Supervision of Practice Teach- ing. Primary Program, Sydney, Australia:1981

Gwynn, J.M., Theory and Practice of Supervision. New York: Dodd, Mead & Company, 1961

Glickman, et.al., Supervision and Instructional Leadership A Development Ap- proach. Seventh Edition. Boston: Perason, 2007

Hendyat Soetopo, Administrasi Pendidikan. Malang: IKIP, 1999

Ibrahim Bafadal, Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar Dalam Ke- rangka Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah.Jakarta: Bumi Aksara, 2008

Maryono, Dasar-dasar dan Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011

Neagley, Ross L., Evans, N., Dean. Handbook For Effective Supervision Of

Instruction. (Third Edition). New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 1980.

Oteng Sutisna, Administrasi pendidikan dasar teoritis untuk praktik professional.

Bandung: Angkasa, 1998

Robert J. Alfonso, Gerald R. Fith, Rachard F. Neville, Instructional Supervision A Behavior System. Boston: Allyn And Bacon, 1981

Sahertian, Piet A., Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka

Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta, 2008

Sergiovanni, T.J., Supervision of Teaching. Alexandria: Association for Supervi- sion and Curriculum Development. 1982

Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta, 2004

Sullivan, S. & Glanz, J., Supervision that Improving Teaching Strategies and Te- chniques. Thousand Oaks, California: Corwin Press. 2005

Wiles, J. dan J. Bondi, Supervision: A Guide to Practice. Second Edition. Colum- bus: Charles E. Merrill Publishing Company, 1986

William H. Lucio and Jhon D. McNeil, Supervision In Thought And Action. Third

Edition, New York: McGraw-Hill Book Company, 1979




DOI: https://doi.org/10.36671/mumtaz.v1i2.10

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 E Junaidi Sastradiharja

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.